Fizyka

Przedmiotowe zasady oceniania z fizyki

1. Cele kształcenia – wymagania ogólne:

• Wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych do opisu zjawisk oraz wskazywanie ich przykładów w otaczającej rzeczywistości.

• Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem praw i zależności fizycznych.

• Planowanie i przeprowadzanie obserwacji lub doświadczeń oraz wnioskowanie na podstawie ich wyników.

• Posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych, w tym tekstów popularnonaukowych.

2. Ocenianie z fizyki ma na celu:

• Poinformowanie ucznia o postępie i poziomie jego osiągnięć edukacyjnych.

• Dostosowanie nauczania do realnych potrzeb i możliwości każdego ucznia.

• Rozwijanie w uczniach aktywności, motywacji do pogłębiania wiadomości i umiejętności oraz zainteresowanie przedmiotem.

• Dostarczanie rodzicom ucznia lub jego prawnym opiekunom informacji o postępach, trudnościach oraz uzdolnieniach ucznia.

3. Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów:

Formy	Uwagi
prace klasowe	po zakończeniu działu zapowiedziane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.
sprawdziany	po zakończeniu partii materiału mniejszej niż dział zapowiedziane z co najmniej trzydniowym wyprzedzeniem.
kartkówki i odpowiedzi ustne	obejmujące materiał z ostatnich dwóch tematów.
praca na lekcji	oceniana na podstawie ilości plusów i minusów.
zadania domowe	obowiązkowe i dodatkowe.
inne	np. projekty, konkursy.

4. Zasady ustalania ocen:

Poszczególnym formom sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia przyporządkowane są następujące wagi:

Formy	Waga
prace klasowe	3
sprawdziany	2
kartkówki, odpowiedzi ustne, praca na lekcji	1
zadania domowe	1
inne	ustala nauczyciel

Ocena z pracy pisemnej wystawiana jest na podstawie procentowej zawartości poprawnych odpowiedzi według następującej skali:

Ocena słowna	Ocena cyfrowa	Zakres %
Celujący	6	100 / 95% + zadanie dodatkowe
Bardzo dobry	5	95-99
Dobry	4	80-94
Dostateczny	3	60-79
Dopuszczający	2	40-59
Niedostateczny	1	0-39

Zależność oceny rocznej (śródrocznej) od średniej ważonej (S) wskazuje tabela:

Ocena roczna (śródroczna)	Średnia ważona (S)
Celujący	S ≥ 5,5
Bardzo dobry	4,75 ≤ S < 5,5
Dobry	3,75 ≤ S < 4,75
Dostateczny	2,75 ≤ S < 3,75
Dopuszczający	1,75 ≤ S < 2,75
Niedostateczny	S <1,75

Nauczyciel wystawiając ocenę sugeruje się powyższą tabelą, jednak zgodnie z WZO, to nauczyciel podejmuje ostateczną decyzję o ocenie.

5. Umowa z uczniem - prawa i powinności:

• Uczeń ma obowiązek prowadzić zeszyt przedmiotowy.

• Uczeń zobowiązany jest do samodzielnego uzupełnienia lekcji, na których był nieobecny.

• Uczeń ma prawo zgłosić bez żadnych konsekwencji nieprzygotowanie do lekcji raz w semestrze z wyjątkiem lekcji powtórzeniowych, zapowiedzianych sprawdzianów i prac klasowych. Zgłoszenie nieprzygotowania nie zwalnia ucznia z obowiązku aktywnego udziału w lekcji.

• Uczeń, u którego stwierdzono brak samodzielności w trakcie sprawdzania wiadomości i umiejętności, otrzymuje ocenę niedostateczną bez możliwości poprawy.

• Uczniowie, którzy napisali pracę klasową na ocenę niedostateczną mają prawo do jednej poprawy tej oceny po określeniu z nauczycielem formy i terminu poprawy. Jeżeli uczeń nie zgłosi się do nauczyciela najpóźniej w dniu kolejnych zajęć edukacyjnych z fizyki po otrzymania informacji o ocenie niedostatecznej, traci prawo do jej poprawy. Próba poprawy pracy klasowej z wynikiem takim samym lub gorszym nie skutkuje wpisaniem tej oceny do dziennika.

• Ocenę uzyskaną w wyniku poprawy pracy klasowej nauczyciel wystawia na podstawie średniej arytmetycznej ocen z pracy klasowej i jej poprawy.

• Za nieobecność na pracy klasowej uczeń nie otrzymuje oceny niedostatecznej (nieobecność ta zostaje odnotowana w dzienniku w tabeli ocen symbolem nb). Uczeń taki ma obowiązek na najbliższej lekcji z fizyki zgłosić się do nauczyciela, który ustala termin i formę zaliczenia zaległego materiału. Niezgłoszenie się ucznia lub niezaliczenie zaległego materiału skutkuje otrzymaniem oceny niedostatecznej.

• W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na pracy klasowej nauczyciel ma prawo postawić uczniowi ocenę niedostateczną.

• Wszystkie prace pisemne, po zapoznaniu uczniów z ich wynikami, przechowywane są przez nauczyciela do końca roku szkolnego.

• Termin oddawania poprawionych i ocenionych prac pisemnych ustala WZO.

6. Sposób informowania o ocenach:

• Uczniowie są informowani o ocenach na bieżąco, bezpośrednio po otrzymaniu oceny. Rodzice ucznia lub jego prawni opiekunowie dowiadują się o nich z e-dziennika lub od wychowawcy na zebraniu z rodzicami.

• O osiągnięciach ucznia rodzice lub jego prawni opiekunowie mogą porozmawiać z nauczycielem podczas „drzwi otwartych”.

• Na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej nauczyciel informuje rodziców ucznia lub jego prawnych opiekunów o przewidywanej dla niego ocenie niedostatecznej z zajęć edukacyjnych.